圖/本次展覽能量源自中山中文系副教授杜佳倫（左四）開設「主題策展規畫與實踐」課程，藉由完整籌辦藝文展覽，使學生培養團隊合作能力、增進人文藝術涵養與積累企劃力，以利與未來職場接軌。

【大成報記者張淑慧/高雄報導】國立中山大學中國文學系與高雄文學館聯手舉辦「島與—看見彼此的生命痕跡」展覽，展出時間從即日起至6月18日（週日），地點在高雄市立圖書館高雄文學館1樓展覽室。本次展覽源自中山大學中文系副教授杜佳倫開設的「主題策展規畫與實踐」課程，透過完整籌辦藝文展覽，讓學生培養團隊合作能力、增進人文藝術涵養與積累企劃力，以利與未來職場接軌。

策展團隊以「島與—『島』，每座島都有獨立的生態與文化，如同每個人都有獨立的形狀和思考。『與』，在其之後沒有受詞，我們可以自由填入。」為主題，將不同的生命痕跡分為「島與群鳥」、「島與縫」、「島與心室」三個展區，期望讓觀眾透過展覽尋獲因生命連結造成的情感事件、回顧自身痛楚，並進入溫柔安靜的空間，與自我對話。

圖/開幕式上策展學生分享心得。

中山大學教務長林伯樵表示，實際觀展的感受是亢奮的，因看見計畫上的理念轉化為具體的實踐。來自淡江大學教育與未來設計學系的助理教授也於互動牆寫下了他的感受：「與自己對話，是為了讓自己變得更加溫柔。」文學館代表兼中文系友的潘憶玉表示，高雄文學館的品牌理念「文學的地方想像」，並勉勵學弟妹：「不要放棄對周遭環境的好奇心。」中山中文系主任羅景文也參與了開幕式，分享了許多擺設內容、展品順序，甚至連光影明暗都極具巧思，邀請大家來親身體驗。

學生策展團隊則分別來自中文、外文、音樂、應數、社會及人文暨科技跨領域等多元科系。於開幕式中，便提及這樣多元而迥異的科系組成，造就策展過程有許多衝突、碰撞，因而也產生了許多「縫」。但就像「島與」，從彼此都是身為不同個體的群鳥，因外物或自身發生碰撞而有的裂縫，慢慢聚集向心室而去。15個全然不同的想法，最後走到一起，成為「島與」。

課程中，也邀請擅長展覽策畫的教師群共同指導，包括中山大學哲學所教授楊婉儀、淡江大學教育與未來設計學系助理教授邱俊達、中山大學USR城市共事館計畫講師李怡志、正白藝術空間藝術家李杰恩，以及高雄文學館專員蔡宜家、潘憶玉給予企劃建議，並請兩年前策畫中文系畢展、目前於藝管所精進的系友許育寧擔任課程助教。本次展覽獲中山大學高教深耕「共學．實踐：文學有路之用」計畫、中文系「引路指南—中文人紮根專業的跨域之路」計畫經費支持推動而成。

展覽相關完整資訊請見Instagram「@island_is_l_and_」。(圖/ 中山大學提供)