【大成報記者于郁金/臺南報導】由國立臺南大學數位學習科技學系承辦2023國家科學及技術委員會資訊教育學門111年度計畫成果發表會，於11月10、11日假臺南文創園區舉行，近400位專家、學者、計畫主持人與計畫團隊共襄盛舉，發表136件研究計畫案執行成果，盛況空前。

「國科會資訊教育學門」不僅關注資訊科學與科技教育相關研究，還深入探討數位學習技術與應用等相關議題；包含如何在學習過程中應用資訊科技以促進學習能力發展、導入GAI或MR以提升資訊教育在各學習階段的實施、利用數位化教學科技提升教學效率並促進多元化教學模式，及探究資訊科技與社會文化等相關議題。

本次成果分享內容多元豐富，包含遊戲與創新科技、電腦輔助語言學習、創新學習軟體設計、教育大數據、無障礙數位學習、測驗與評量、資訊科學教育、數位合作與個人化學習、電腦輔助科學學習、人工智慧與學習伙伴應用等領域整合型、個別型計畫。大會專題演講特邀國立中央大學資訊工程學系劉晨鐘講座教授講述「我們與社會實踐的距離」，針對資訊教育與社會實踐之間的關係，及資訊教育如何促進社會實踐等相關議題進行暢談。

主辦學校南大教務長歐陽誾教授致詞表示，南大是鼓勵研究教學型大學，有深厚教育底蘊，資訊教育也是南大一直以來非常重視與發展領域；期待藉由本次承辦資訊教育學門計畫成果討論會，為資訊教育發展開拓新思維和新方向。

主辦單位南大數位系林豪鏘主任熱烈歡迎全台資教學者齊聚一堂並表示，數位系十分榮幸承辦本次活動，發表主題豐富且內容深入，激勵研究且收穫良多，與會各位記得抽空享受臺南小吃，才算不虛此行。

學門召集人侯惠澤教授表示，非常感謝所有與會者踴躍參與計畫成果活動，現今科技工具日趨複雜、平台教材越發豐富，有助於數位學習環境建置，但更重要的是學生自主學習動機能否維持甚至提升、如何善用科技並普及讓師生都能自發性投入數位學習；期盼經由學門成果討論會，激盪出更多元想法，創造更豐碩研究成果，讓國內資訊教育更加蓬勃並永續發展。