圖說：瑞芳國中自辦夏日樂學雙語營隊，雙語與童軍課程是最大特色，孩子臉上露出自信的笑容。

(大成報記者張玉玲/新北報導)瑞芳國中位於東北角，臨山傍海又靠河，長期推動國際、雙語、品德教育，雖屬偏鄉學校，在少子化趨勢中總班級數仍不減。為使偏鄉學子暑假學習不中斷，學校於七月辦理在地版的「尋回失落的文明Explore the Lost Civilization」夏日樂學活動、國際版的「海外青年英語服務夏令營」，前後歷時約3週。再加上不間斷的體育班暑訓活動、線上學習以及八月的暑期學藝活動等，偏鄉孩子的暑假生活，比你想像得更豐富。

圖說：瑞芳國中辦理夏日樂學活動，英語、童軍、藝文、社會等跨領域的課程設計，為孩子創造出勇敢說英語，享受學習的樂趣。

瑞芳國中校長王綠琳表示，在偏鄉辦教育，除了靠學校團隊細心規劃各項學習活動，也要靠「一個村子的力量」，守護每一個如鑽石般的孩子。在學校家長會、教師會、榮譽會長聯誼會、校友會、退休教師聯誼會、志工隊的協助下，有錢出錢，有力出力，提供物資、協助環境整理，甚至連瑞芳街上的商家，都熱心提供營隊物資，與國外友人分享在地好食，也讓瑞芳子弟暑假不虛度，不僅可以努力趕上進度，還能接軌國際。

承辦夏日樂學雙語營隊的游佳琳組長表示，學校教師的教育熱忱，是活動成功的主因，同時邀請畢業學長姐返校與教師群共創課程，讓內容更契合國中孩子的需要。教師們嘗試跨領域的課程設計，故結合英語、童軍、藝文、社會領域，設計出實境密室、英語有聲繪本與小劇場、短影音時代的來臨探索活動，還有（溝通地雷）探索活動等，讓孩子從做中學增強自信心，也連帶提升學習英文的動機。 

圖說：瑞芳國中辦理兩週「海外青年英語服務夏令營」，結合載具讓孩子完成任務。

另外，學校自7/17起開辦兩週「海外青年英語服務夏令營」，由校內教師帶領五位海外青年、五位畢業學長攜手舉辦。經過緊密備課、受訓，迎接校內七、八、九年級共36位學生。五位海外青年分別來自義大利及美國，而五位瑞芳國中畢業的學長，王稚樺、黃柏凱、謝京宸、黃子謙、林俊廷也全程擔任助教。

瑞芳區區長楊勝閔特地到校參加活動始業式，他以英語開場和孩子打招呼，他說以前教育是填鴨式，但瑞芳國中學生好幸福，學校能在有限的人力下，能辦理兩週的國際性英語營隊，他鼓勵孩子拋開拘束、勇敢說英語，享受學習的樂趣。

圖說：瑞芳國中體育班暑訓課程，訓練好體力、好耐力、好品格。

八年級學生艾淑羽表示，夏日樂學真的太好玩了，好玩到真的很累，每天行程都很充實，在隊輔與中隊長的悉心照顧下，自己學到團隊合作的重要性，也學著用英語表達自己的想法，未來有機會一定要回到瑞芳國中，當夏日樂學的小隊輔，陪學弟妹一起過暑假。學生楊斯晴也說，記得到北門參加實境解謎活動，小組雖有意見不合的時候，但是只要站在別人的立場想，就更容易合作了。實境解謎很有挑戰性，透過這種方式學習歷史，實在太有趣了。

家長會會長袁依婕表示，暑假也是學習力的奠基期，學校積極推廣線上複習系統，安排暑期學藝活動，讓偏鄉經濟拮据的家庭，免花錢補習也能在家安心穩固基礎、增強學力。體育班也積極安排各項暑訓活動及移地訓練，突破體育小將的體能極限。學校的用心、社區的支持，讓忙於工作的家長不用擔心暑假期間孩子的學習。

(照片/瑞芳國中提供)