圖說：永平高中與循人中學簽署姊妹校。

(大成報記者張玉玲/新北報導)新北市教育局每年鼓勵並補助學校帶領學生前往國外學校，自108年迄今補助逾2,000名師生、挹注超過2千多萬元支持海外參訪交流，包含文化、藝術、教育、體育賽事、加速器計畫及FRC創客競賽等活動及志願服務學習，鼓勵學校積極推展國際交流。

圖說：參訪回教清真寺，模擬女生包頭巾的樣子。

今(112)年暑假7月20日至27日，永平高中沈美華校長帶領48名親師生前往馬來西亞，與交流15年的循人中學簽署姊妹校，師生共同探索當地種族融合綻放的多元宗教文化；到老婦院青銀共融、陪伴長者；也到巴生殘障院協助清理環境、照護院生等志工服務，在馬來西亞放送新北學子的熱情溫暖。

永平高中沈美華校長表示，2008年兩校第一次交流時，自己是以學務主任的身份帶隊，15年後以校長的身份再度前來與循人中學校長羅洪賢帶領的師生團隊進行為期一周的交流，歷經疫情後重啟永平與循人愛的故事，格外感動及別具意義。

圖說：永平高中與循人中學學生至巴生殘障院關懷院生。

本次交流師生共同前往吉隆坡及加影市進行城市探索在地學習，見識了古老華麗的印度神廟、香火鼎盛仙四師爺宮及回教的清真寺等，透過不同宗教建物的參訪，體會馬來西亞文化的多樣及豐富性。在參訪當地文物館時，通過解說與設計關卡的方式，深入瞭解當地文化和商業活動的興盛與繁榮。

在體驗教育活動探索異國文化之餘，永平高中與循人中學的學生更在前往老婦院及巴生殘障院服務之前進行培訓、培養團隊默契、排練歌舞、學習如何陪長者聊天、照護長者及身障兒童等，希望透過參與志工服務知苦惜福，了解施比受更有福，並珍惜現有的生活與資源，分享愛心與關懷，成為負責任有同理心的青年回饋社會。

圖說：王心明同學(右)陪老婦院婆婆做手工卡片、聊天。

王心明同學在老婦院教婆婆做手工卡片，婆婆一開始對自己手指不靈活感到自卑而不願意做，但在王同學的鼓勵下完成了卡片製作；之後陪伴婆婆並幫忙按摩，婆婆開心地用廣東話感謝他們，並提到讓她覺得好像孫子陪在身邊一樣，也讓王同學感受到了幫助人的快樂和成就。而在表演唱歌及跳舞時，看到婆婆們用樂觀的心，跟著一起唱歌跳舞，是婆婆們久違的快樂，領會大家的關心及祝福。

許珮瑜同學到老婦院印象最深刻的是陪一位婆婆用閩南語聊了20分鐘，婆婆指著手上一幅幅的照片，分享小時候跟哥哥、爸爸的生活，到娶兒媳婦後的婆媳問題，許同學耐心傾聽、認真回應讓婆婆能暢快地抒發心懷，讓她獲得很大的成就感。

圖說：許珮瑜同學(右)用閩南語陪老婦院的婆婆聊天。

呂駿朋同學表示，在巴生殘障院，看到一群身體或智能有障礙但很可愛的人，心裡第一個想法是想要跟他們抱抱，希望他們感受到被關懷的感覺。雖然幫忙打掃、刮鬍子、洗頭等等一連串的服務工作，累到手都快抬不起來了，但覺得很值得!短短的幾小時，給了他無比的收穫，更加體會知苦惜福，也更懂得感恩知足。

教育局表示，本市國際教育以「尊重多元文化與國際理解、強化國際移動力、善盡全球公民責任」為的實質內涵，培育本市學生具備與世界溝通、學習、合作及國際移動力。透過出國交流機會讓學生放眼全世界，積極關心全球議題及國際情勢，發展國際理解、多元文化價值觀與世界和平的胸懷，成為全球公民。

(照片 教育局提供)