圖說：2023 USR社會參與跨校共學南區聯展10/27~28於高雄市立圖書館總館展出，教育部技職司長楊玉惠(圖中)蒞表示對於五年來教育部推動大學社會責任的實踐成果表達高度肯定，也宣示未來將邀請高中職端的青年加入，實現108課綱「自發、互動、共好」的精神，將地方創生結合人才培育，創造永續的區域發展。

（本報訊）2023 USR社會參與跨校共學南區聯展由國立高雄科技大學主辦，正修科技大學、高雄醫學大學、國立中山大學、國立成功大學、國立屏東大學合辦，於10月27日起，於高雄市立圖書館總館展出，充分展現大學及高中職學生「深耕教育、永續飛翔」的社會參與成果，共計展出89個參展議題，包含60個實體展攤，24個微電影展攤及5個海報展。

在本次展出中，國立高雄科技大學將展出「鄰家好漁形塑計畫」，以林邊與佳冬地區為執行區域，不僅從產業入手，建構石斑魚養殖先端技術及高端萃取技術外，更透過繪本教學，提升當地國小對在地文化有所認同，該計畫亦通過2023教育部審定為「永續發展類國際合作型計畫」。

國立中山大學「邁向永續轉型：城市共事館的全球在地實踐」，是持續深耕旗津、柴山、哈瑪星、鹽埕等「高雄港灣兩岸」的傳統社區，透過「城市故事館」及「城市共事館」，發展出揉合常民知識轉譯為具常民觀點之「系統性高雄學」，更建構出一個「共榮、共善、共創」舊港創生平台。

國立成功大學「相伴2026：互為主體、互利共好、底蘊再創」，自109年執行至今，將臺南社區的高齡者之文化生活經驗，融入歷史區域再生，從高齡者的生命發展價值，彰顯出地方歷史進程的意義，進而配合社會的變遷與新生活模式，創造具厚實文化底蘊的新社區生活文化。

高雄醫學大學「永續不只一夏－那瑪夏及國際原鄉永續發展計畫」，自2009年起，即協助那瑪夏莫拉克風災復原重建，除持續培育人才外，並以永續那瑪夏經驗建立原郷合作模式，拓展至高雄周邊區域，及越南、印尼、菲律賓、泰國、馬來西亞等新南向夥伴國家，進行國際交流，實踐更多樣且貼合地方之社會責任，達到區域共榮與永續發展。

國立屏東大學「讓生命不同凡「想」-身心障礙成人賦能(empowerment)支持」，針對屏東地區成年階段身心障礙者，提出一系列的行動計畫，目標在身心障礙成人離開國民義務教育階段後，回歸社會能夠提升自立生活的能力，減少社會及家庭照顧的負擔。

正修科技大學「齊聚新民·旗育津采」、「蕉傲•大旗山典範創新合作生產實踐計畫」、「新埤纖境- 創造新埤鄉的再生力量」、「食在安心 銀造健康 永續欣林園」等四個大學特色萌芽型計畫，融入新住民文化、在地文化永續經營地方創生以及食品安全教育等理念，是USR計畫的後起之秀。

圖說：2023 USR社會參與跨校共學南區聯展由國立高雄科技大學主辦，正修科技大學、高雄醫學大學、國立中山大學、國立成功大學、國立屏東大學合辦，共計展出89個參展議題，包含60個實體展攤，24個微電影展攤及5個海報展。

而跨海來台參展的日本高知大學及千葉大學，則以地方創生為主題展出，不僅展現在日本地方深耕多年的成果，更與高科大等6校彼此交換心得，教學相長，日後將進行深度交流互訪。

另外今年的聯展特別結合108課綱素養教育，期待透過這次的聯展，讓高中師生了解大學如何透過USR實踐服務社會、培養學生公民意識，期待開拓高中學生的視野，認識大學的多元樣貌，幫助學生對未來生涯的探索，同時延續108課綱核心素養「自主行動、溝通互動、社會參與」的精神，提供尚未進入大學殿堂的莘莘學子從不同角度認識大學的機會，也藉此了解每間大學關心的議題，從而對未來選校、選系有更清楚的方向。