【大成報記者蕭宇廷/臺中報導】修平科技大學為響應教育部推行「大學社會責任實踐計畫」(University Social Responsibility,USR)，積極運用院系優勢，持續推動產業與社區實踐服務及學習，並連結聯合國永續發展(SDGs)指標，透過人文關懷與科技導入，致力實踐環境、社會及經濟等層面的永續發展。而計畫成果展，1日下午舉行開幕式，由校長陳建勝主持，他對於展成果以及活動的規劃，給予十足的讚許與肯定。

自107年起，修平科大連續6年榮獲教育部肯定，並獲得第2期(112-116年)高等教育深耕計畫經費補助，透過USR計畫與創新教學，以在地發展需求與真實世界問題為導向，發展出「以地方為本位」的新型課程與活動，引導學生自主學習、促進學生場域實作與分享的合作模式。

6年來，修平師生團隊秉持對社會人文關懷的理念，協助解決包含彰化埔鹽、田中、社頭、二水、伸港，以及雲林口湖等區域問題，逐漸成為肩負社會責任重擔的要角，豐碩成果令各界激賞。

為了與全校師生共享甜美果實，修平科大校務研究暨規劃處精心籌辦「攜手在地‧跨域創新‧永續共融」-2023高教深耕暨USR計畫成果展，主題展示107年至112年的優秀成果，包含「文蛤智慧養殖與科學管理永續發展」、「再現田頭水-田中、社頭、二水區域整合」等多項計畫成果；展期自11月1日到11月8日，每日上午9時至下午4時，於修平C、D棟中間廣場展出。

1日開幕式中，陳建勝指出，希望同學們在學校學習過程中，可以身體力行校方提出的「6力」，包括「專業力、跨界力、創新力、團隊力、服務力、永續力」，以達到充實自己，擁有找到問題、並解決問題的能力。

陳建勝表示，他最大的期盼，就是希望同學們未來做到「本地生全球化、境外生在地化」，因為國家政策非常需要更多年輕的國際人才、移民留在台灣，未來有賴大家一起打拼。

也因訴求「本地生全球化、境外生在地化」，這次成果展特別於學校各指定地點，舉辦多場次活動，像是原民搗麻糬、越南傳統服飾、漢娜彩繪紋身等新奇體驗，以及糖霜餅乾、生態瓶、精油膏等DIY手作，活動安排相當豐富多元。

此外，為了讓修平師生共同關注國際趨勢，瞭解聯合國SDGs永續發展的目標與細項，除了在校內安置永續發展目標17個方塊裝置藝術；也分別針對學生與教師不同族群，安排永續議題相關講座，希望藉此引領全校師生深層了解SDGs邁向永續的意義。並透過關懷在地議題，和地方一同努力合作，讓地方展現價值，更讓學校師生發揮所長、學有所用，以期達成「永續共融」的終極目標。