【大成報記者杜忠聰/臺南報導】臺南市鼓勵學校營造友善校園環境，推動品德教育扎根工作，在112年計4所學校獲頒教育部品德教育特色學校，近三年已累積17所學校獲獎，全國最多，成效良好。教育局5日公開表揚4所全國特色學校，同時嘉許8所市級選拔學校及37位優良正向管教案例教師，並邀請獲獎學校及教師分享推動經驗，期望同儕觀摩的力量，共同扶持營造溫馨和善的學習環境。

黃偉哲市長表示「好品格造就大未來」，在人生歷程上，要以學無止盡的態度，時時溫故新知外，更重要的是，能將善念實踐於生活中。品德、品格絕不是一句口號，而是一種生活實踐，透過學校營造友善的學習環境，以同理心對待每一個孩子，在互信、互助、相互尊重的境教環境下，培養孩子有一顆溫暖謙和的心，以及重要的人際互動軟實力。

教育局主任秘書楊智雄致詞時表示，在市長的支持下，從109年起即推動「品德教育領航計畫」，鼓勵學校積極營造友善校園環境，扎根4年累計豐富成果，總計17校獲得教育部全國品德教育特色學校殊榮。今日除了表揚獲頒教育部獎項的後壁國中、賢北國小、喜樹國小、官田國小等4所學校外，更感謝許多學校及教師，攜手為培養學生好品格及正確處事態度而努力。

教育局表示，除了4所全國特色學校外，還有二溪國小、宅港國小、東區大同國小、果毅國小、玉山國小、西門實小、南新國中、慈濟高中等8校獲得市級獎項肯定，同時有37校位教師的品德教育及正向管教範例獲得佳評，一併公開表揚，相關學校推動經驗及教案範例，將公布於教育局網站，提供教師們於教學上參考使用，期望透過表揚及分享激勵基層教學現場教師，一同營造友善校園學習環境。

為增進品德教育推動及正向管教的經驗交流，會中也邀請後壁國中郭奇達主任分享品德特色學校「後壁有愛，HOPE同在」，說明學校整體推動策略。「品德教育範例徵選」推動方案特優的南新國中顏燕嬅組長，接著分享「有品南新，悅讀大未來」，將品德教育融入閱讀理解策略的教學課程。最後由獲得「正向管教範例徵選」優等的大灣國小蘇雅慧老師分享「成功源於不斷努力~跑、跑、跑、正、『議』」，將正向心理學理論運用於學生正向情緒培養，從每日的晨光時間，協助學生透過自我計畫規劃及落實，幫助學生在生活中以正向情緒面對各種挑戰。