【大成報記者蕭宇廷/臺中報導】AI時代來臨，東海大學以獨步全臺的AI技術，打造6D新世代智慧學習的未來教室。東海電機系表示，透過6D智慧創培基地的創新設備，將可提高教學的互動性及效率，使學生與教學研究團隊，能更有效學習的方式、達成學術上的卓越。

東海電機系為營造「以學習者為中心」的培育基地，與大渡山學會（DDS）合作打造科技現代感十足的未來教室，強化AI、半導體、物聯網及通訊4大領域相關的研究與教學需求；也分階段建置「DDS電資通訊教室」和「DDS 6D 智慧創培基地」等先進學習與教學環境。

系主任陳錡楓指出，6D為Deliver (實踐)、Discover(探索)、Define(定義)、Design(設計)、Determine(判斷)、Develop(開發)；藉由軟硬體的整合，引進一系列創新設備、提升教學環境，包括互動式大型電子白板、高速AI運算系統、數位教育平台、大尺寸高階觸控電視、自動追蹤攝影機、教學廣播系統等創新設備，以數位科技方式提升教學互動性，發展更具特色的教學模式；「設計思考」、「APP」、「PBL」等創新教學法，也使學習不再只是單向輸出、而是即時的多方互動與分享，達到事半功倍的多元學習與雙向學習效果。

陳錡楓提到，隨著臺灣邁向半導體產業王國的神話，資通訊人才培養愈發重要，也使臺灣各大學電機資訊科系在一片少子化的招生困難中，異軍突起、甚至在近年的大學招生中與醫學專業並駕齊驅。

陳錡楓說，在這樣的優勢下，東海電機系的招生員額，從2007年創系以來的50名增加至2023學年度的100名；急遽成長的招生名額，也使得教學場域與實驗空間的需求更為迫切。而東海除了進行必要的組織與空間調整，更融合系上不同研發團隊的教學與研究需求，進一步提升教育品質與產學合作力。

陳錡楓進一步表示，電機系不僅積極籌劃建置智慧化教室，更引入數位教學資源、AI、5G及智聯網等技術，實現資源整合，創建一個無時空限制、有別於傳統的教學環境；並促使跨院系教師一起參與、共享教學實踐場所與設備，以提供創新的多元專業教學。

而透過這些努力，也在在展現東海電機於教學、研究及產學合作方面的特色和成果，期望引領時代潮流並與企業無縫對接。