【 大成報記者蕭宇廷/臺中報導 】做為21世紀世界公民，孩子不只是其中的一份子、更是未來的領導者。華盛頓小學懷抱著這樣的信念創辦了環球視野班，同時教學團隊以「六度思維、探索視界」為出發點，期望培養學生帶得走的大能力。而在4日第六屆的畢業展上，不僅孩子的創作令人驚艷，包括行動展演的內容，都融入聯合國永續發展目標(SDGs)議題，學習成果備受肯定。

華盛頓小學的環球視野班，是以「六度思維、探索視界」為出發點；特色課程中，同時持續深耕「表達、思考、行動、分析、規劃、執行」等6項思維面向，就是要讓孩子們的能力，要用得上、更能帶著走！

而今年夏天華盛頓小學即將歡送環視班第六屆畢業生，小學的最後一年，不僅是意義非凡的學習總結；孩子們更嘗試在畢業展演中，從聯合國17項永續發展目標SDGs的不同議題，深度探討、編排設計，呈現學習的新高度。

4日的畢展活動中，除了藝術創作融入永續議題；行動展演的4則精彩劇目，分別為《新編金銀角：你想自由嗎？》、《若蘭傳》、《檸檬水戰爭》、《藍鯨奇遇記》，更都凸顯了永續發展的意涵。

值得一提的是，籌備展演的過程中，孩子們認真探索存在於不同角落的問題、認識各領域標竿人物與企業，透過討論辯證、搜集資訊、累積觀點，從關心生活拓展至觀察世界的角度。

此外，也藉由觀摩不同主題的戲劇和劇本，從中激發創意；並在參與舞台技巧培訓和一次次的即席表演裡，積累自信表達的勇氣；反覆的排練和小型的交流驗收，更能幫助同學們相互學習成長，從中發現自己的優勢與不足。

校長楊麗玲表示，這些學習突破了教科書的範疇，讓探索的視野更加廣闊，無形之中孩子們也獲得了帶得走的能力與生活素養。如此珍貴的學習歷程，都將成為生命中的成長沃土，更是孩子們送給自己最棒的畢業禮物！