(大成報記者胡昀瑄/新北報導)新北市與鴻海教育基金會合作，率先全國帶領新北市物理教師群參訪業界首座離子阱實驗室，揭開超低溫原子物理實驗室與量子光學實驗室的神秘面紗，一窺量子科技最新研發過程及實驗成果，為量子教學推廣及未來人才培育帶來新契機與資源。

教育局表示，108課綱強調素養能力的養成，第一線教師需要即時掌握新知，不斷充實教學專業知能，以激發學生對未來新興科技量子領域的興趣，進而作為升學目標及未來職涯選項；新北市特別與鴻海教育基金會合作，辦理量子論壇與鴻海研究院離子阱實驗室的參訪活動，由鴻海研究院研究員以淺顯易懂的圖片及動畫，介紹量子軟體及離子阱硬體的應用，再分組實地參觀離子阱實驗室、量子儲存實驗室，並於現場利用教具具體講解與操作相關概念，最後雙方於座談會中，就量子科技發展方向、課程融入方式等議題交流意見。

圖說：參訪揭密離子阱實驗室研發成果。

三重高中教師劉芸豪表示，本次參訪活動最讓人印象深刻莫過於實驗室的現場參觀!近距離觀摩刀鋒型離子阱等先進設備的真實樣貌，更有機會動手操作模擬實驗，對量子科技的應用前景有更深入的體會。明德高中教師陳育仁提到，平時較難窺探到臺灣在量子科技發展的情況，藉本次參訪瞭解量子電腦的原理、未來的應用展望，以及國內企業的投入等，收穫甚多；康橋高中教師諸元浩回饋，量子領域的新知引起老師們高度興趣，期待未來量子課程進入高中場域，帶給學生全新視野。

圖說：量子論壇座談交流。

鴻海教育基金會執行長汪用和表示，量子科技將是影響人類生活深遠的重要新興科技，人才的培育則需要仰賴學校教學；鴻海研究院離子阱實驗室主任林俊達提到，量子電腦的硬體範疇需要物理、數學、電機、材料等領域的專業，希望能夠有更多人才願意投入研發量子電腦與相關科技。

圖說：量子概念教具操作與實驗體驗。

教育局補充，新北市為促進學生多元展能不遺餘力，本次與鴻海教育基金會合作，引進業界資源協助教師融入量子領域關鍵概念於教學中，增廣學生對於新興科技的知能，未來將進一步共同推動高中量子課程師培，培育先端科技的量子人才；此外，新北市持續與大專院校簽訂合作備忘錄，為新北市高中生開設多門假日或線上的免費課程；同時，積極與業界與社區合作，多重教育資源挹注與引進下，為選擇新北在地就學之高中生，從入學至升學適性探索階段，提供最大的優勢與機會。

(圖/教育局提供)