即時新聞:
地方新聞
新北STEAM Party成果分享 產官學合作24個創意主題攤位闖關遊
2024-05-13

圖說:24個主題攤位-最佳人氣獎:思賢國小-紙開花;思賢國小-立體迷宮;埔墘國小-鈕扣電路。

(大成報記者胡昀瑄/新北報導)新北市資優生STEAM PARTY成果分享會於5月7日在思賢國小辦理,除了由「STEAM夢想家」跨校社群成員包含思賢國小、二重國小、土城國小、光榮國小、埔墘國小共5校的資優班師生合作設計發想,更結合清華大學及三豐文化公司等學界及民間資源,設計24個不同主題攤位,600張活動闖關卡索取一空,參加的各校師生從做中學,開心又好玩,直呼明年還要來!

圖說:活動大合照。

思賢國小校長、同時也是新北市STEAM跨域輔導小組副召集人程煒庭表示,繼4月辦理「AI in STEAM愛因思町親子共創嘉年華」將STEAM素養往下紮根;5月STEAM PARTY更擴大辦理,結合5校的STEAM跨校社群一同設計課程及體驗活動,同時邀請清華大學邱富源教授指導及「清華大學大手拉小手」展攤,共同推動STEAM教育US(University School)跨級合作,在生活中實踐STEAM教育。

圖說:學生體驗埔墘國小資優班設計關卡-彈珠之王。

主題攤位中,思賢國小「紙開花」應用了水的表面張力與毛細現象,讓體驗者猜哪種材質的紙可以更快開花;光榮國小「記憶碎片」將不規則圖形設計成拼圖,藉由遞增關卡難度,讓學生在時限內拼湊指定圖案;二重國小以「無字天書」為主題,學生們發揮創意畫圖寫字,利用酸性的葡萄汁與鹼性的小蘇打,在紙上進行酸鹼中和實驗;土城國小「猜猜54誰」,以加減乘除設計出不同的功能牌,讓闖關者運用技巧去解出自己的數字,是既鬥智又需要合作的數學遊戲;埔墘國小「綠能拖車」讓孩子體驗程式模塊的創作,運用Sam Labs組成小汽車,讓同學操作闖關;三豐文化公司的「挑戰機關王」,則讓現場師生體驗智高積木的無限可能。

思賢國小資優班老師陳于鈞表示,透過跨校社群共備,常可以促發老師們激盪出很多不同的課程發想,再返校嘗試實踐。本次的STEAM PARTY讓5所學校師生交流互動,產生更多的學習火花,是非常難得的體驗。

圖說:思賢國小學生體驗清華大學大手拉小手關卡。

設計活動並擔任關主的土城國小資優班六年級學生吳苡晴分享,為了設計這次的活動關卡,不斷地跟同學討論和修正,還融入平時課程中學到的各種跨域知識,真的既燒腦又有趣!參加闖關活動的思賢國小四年級學生談樂萌興奮回饋,活動超好玩!最喜歡體感遙控車,明年還要再來參加!

圖說:學生體驗思賢國小資優班設計關卡-立體迷宮。

教育局表示,新北市透過成立STEAM大聯盟總部全面推動STEAM教育,以跨學科整合,啟發創意設計思維(design thinking),並解決生活問題。師資培育目前已超過200位種子教師,推動各校STEAM社群共同備課,創發教案實踐課程;同時,成立STEAM跨域輔導小組推動專業發展,辦理親子假日學院,透過親子共創,達到共學、共思、共創、共作之核心價值;去(112)年11月更發表全國首本可操作課例,相關資訊請參閱新北STEAM大聯盟總部粉絲專頁

(圖/教育局提供)